Sujet : En quoi le travail de l'écrivain est-il utile voire indispensable pour lui comme pour la société ?

Extrait du corrigé : Prendre l'exemple d'une pièce et développer le dans ce sens (L'Avare, L'École des femmes, Le Misanthrope...) * Éduque et fait réfléchir : développer un exemple d'apologue (Candide, Fables de La Fontaine...) Éduquer le lecteur, lui faire prendre conscience de la vérité. * Un des grands combat des Lumières : l'esclavage. Chacun développe une forme de littérature pour lutter et dénoncer cela : Diderot fait parler le vieux Tahitien, Montesquieu parodie un texte de loi et Voltaire développe le conte philosophique.               C- L'écrivain, le poète comme le guide et le porte-parole des opprimés * Les Châtiments de Hugo / Tragiques de d'Aubigné. * Des poètes de la « négritude », tels Senghor ou Césaire, ont fait entendre le cri de révolte du peuple noir bafoué, nié, réduit naguère à l'esclavage ou à des formes tout aussi inhumaines d'asservissement. ∆) Pour Hugo la mission de l'art est bien de « réveiller le peuple », c'est-à-dire de le sortir de la torpeur où le maintiennent le mensonge, la propagande, la peur, la lâcheté, la compromission, la facilité, l'art officiel. La poésie doit éduquer, éveiller les consciences.     II- Le travail de l'écrivain « sans fruits »             A- Le divertissement ou le désordre * Le roman policier, le roman d'aventures, le roman de gare ou à l'eau de rose n'apporte rien à la société.